征稿范围：高中以上（含中等专科学校、职业学校、大学）院校老师、学生撰写的有关教育科研方面的文章。
1、教育教学论文（教育思考、创新教育、素质教育、学校管理、班主任工作经验总结、教育现代化和信息化等）；
2、新课程、新课标、新教学模式论文；
3、学生习作指导；
4、教学案例设计。
以上范围仅供参考，来稿可自行确定选题和内容。
1.论文要求：主题突出、内容充实、观点明确、资料翔实、论证严密、逻辑清晰、语言文字合乎规范，有独到见解，有一定的学术价值或实践借鉴价值（来稿一律采用电子版本word文档）；
2.文章的格式要求为：在题目下边写明作者姓名、工作单位、省份、城市、邮编，然后是摘要、关键词、正文；很多作来者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接到录用通知后不再改动（附个人联系方式）；
3.文中如有计量单位，一律采用国际标准，来稿中的数理、计量和统计内容务请作者仔细验证，慎重推导，反复核实；
4.文中如有参考文献，应依照引用的先后顺序用阿拉伯数字加方括号在右上角标出，并在文尾按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名、出版处及出版日期；
5.所投文稿必须附写该文200字以内的中文摘要和3～5个关键词；
6.来稿两周内未接到回复者请速来函来电查询；不符合录用条件的文章本刊不退稿件，作者自行处理；
7. 编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明；
8、刊发按来稿先后顺序。切勿抄袭，文责自负。请勿一稿多投。
注：投稿须明确注明作者姓名、单位、邮编、联系电话和详细地址，E-mail，以便及时投寄录用通知。